Самоосвіта як умова формування професійної компетентності майбутньго вчителя технологій

Хріненко Т. В. Самоосвіта як умова формування професійної компетентності майбутньго вчителя технологій. У статті визначено сутність самоосвітньої діяльності вчителя технологій у формуванні професійної компетентності, проаналізовано зміст поняття «самоосвіта вчителя технологій».

Détails bibliographiques

Auteur principal:	Т. В. Хріненко
Format:	Artigo
Langue:	Inglês
Publié:	Kryvyi Rih State Pedagogical University 2012-09-01
Collection:	Освітній вимір
Sujets:	компетентність самоосвіта самоосвітня діяльність вчитель технології
Accès en ligne:	https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/3451
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!