Autonomia curricular do professor em Angola: limites, desafios e possibilidades
Angola atravessa momentos de profundas mudanças em vários domínios. No caso da educação, faz sentido repensar a escola como local estratégico de decisão curricular, de mudanças organizacionais e funcionais que permitem melhorar o ensino e adequar o sistema educativo aos imperativos modernos. Inserid...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
2019-05-01
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| Colecção: | Revista Contemporânea de Educação |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/22155 |
| Tags: |
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