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Estrategias Cogninterpretativas en el desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes de la escuela de posgrado de una universidad pública de Lima

El objetivo de esta investigación fue desarrollar una propuesta pedagógica orientada a fomentar el pensamiento crítico en los maestrandos del tercer ciclo de la especialidad de Docencia Universitaria de una universidad pública de Lima.  Este estudio surgió de la necesidad de promover actividades qu...

Szczegółowa specyfikacja

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Opis bibliograficzny
1. autor: Cecilia Arbieto Cortez
Format: Artigo
Język:Inglês
Wydane: Universidad Marcelino Champagnat 2025-02-01
Seria:Revista Educa UMCH
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://revistas.umch.edu.pe/index.php/EducaUMCH/article/view/345
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