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Escritas indígenas: uma experiência poético-pedagógica

Nas últimas décadas, expandiram-se e multiplicaram-se no Brasil projetos de educação escolar diferenciada cujos protagonistas são professores indígenas formados em cursos promovidos por ONGs e/ou por instâncias governamentais. Mais recentemente essa formação atingiu o 3º grau, com a organização dos...

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Wedi'i Gadw mewn:
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Prif Awdur: Cláudia Neiva de Matos
Fformat: Artigo
Iaith:Inglês
Cyhoeddwyd: Universidade Estadual de Londrina 2011-10-01
Cyfres:Boitatá
Pynciau:
Mynediad Ar-lein:https://www.ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/boitata/article/view/31192
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