Concepções de estudantes camponeses do ensino médio sobre a avaliação da aprendizagem no ensino de ciências da natureza
O objetivo geral deste estudo foi conhecer as compreensões de estudantes camponeses do Ensino Médio sobre o processo de avaliação da aprendizagem na área de ciências da natureza. Para alcançá-lo, realizou-se uma pesquisa de abordagem qualitativa, na qual os dados foram produzidos por meio da aplic...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Federal da Fronteira Sul
2026-06-01
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| coleção: | Revista Insignare Scientia |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/14468 |
| Tags: |
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