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Alfaletramento: análise de uma ação de correção de fluxo de aprendizagem

Objetiva-se analisar um Projeto de correção de fluxo escolar buscando identificar seus impactos sobre estudantes com história de fracasso escolar e sobre professores. O Projeto atendeu alunos dos ciclos 3 e 4 do Ensino Fundamental, da rede municipal de Recife, que tinham dificuldades em leitura e es...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Telma Ferraz Leal
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Pontifícia Universidade Católica de Campinas 2012-04-01
Colecção:Revista de Educação PUC-Campinas
Assuntos:
Acesso em linha:https://seer.sis.puc-campinas.edu.br/seer/index.php/reveducacao/article/view/35
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