Reconfiguração do fazer coletivo e as funções da acessibilidade na Educação Superior
No Brasil, a lógica de acessibilidade na Educação Superior tem sido espelhada nas medidas centralizadoras tradicionalmente realizadas na Educação Básica. Sobre esse cenário, o objetivo do presente estudo é refletir se esse tem sido condizente com o que a literatura atual sobre acessibilidade na Edu...
Kaydedildi:
| Asıl Yazarlar: | , , |
|---|---|
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Inglês |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Maria Vieira Silva
2023-07-01
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| Seri Bilgileri: | Revista Educação e Políticas em Debate |
| Konular: | |
| Online Erişim: | https://seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/69997 |
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