أثر استخدام نموذج آدى وشاير Adey &Shayerفى الدراسات الاجتماعية على تنمية مهارات التفکير الإيجابي والاتجاه نحو المشارکة الوجدانية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
هدف البحث التعرف على أثر استخدام نموذج آدى وشاير Adey &Shayerفى تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية مهارات التفکير الإيجابي والاتجاه نحو المشارکة الوجدانية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، واُتبع بالبحث المنهج شبه التجريبى، وتحددت مواد البحث فى قائمة بمهارات التفکير الإيجابي اللازمة لتلاميذ ال...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Árabe |
| Được phát hành: |
Educational Association for Social Studies
2018-12-01
|
| Loạt: | مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://pjas.journals.ekb.eg/article_100825_48cce63e37cd6b5932ad7eb4a668981b.pdf |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|