Valoración de una experiencia evaluativa virtual sincrónica en los aprendizajes de Física para promover la honestidad académica estudiantil en la Universidad Estatal a Distancia, 2020-2022

El propósito de este estudio fue valorar las acciones tomadas por la Cátedra de Física de la Escuela de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica, en cuanto a la implementación de actividades evaluativas en las que se promoviera la honestidad académica, mediant...

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Päätekijät:	Diana Herrero-Villarreal, Rosita Ulate Sanchez, Yency Calderón Badilla
Aineistotyyppi:	Artigo
Kieli:	Inglês
Julkaistu:	Universidad Nacional, Costa Rica 2022-12-01
Sarja:	Ensayos Pedagógicos
Aiheet:	evaluación de los aprendizajes honestidad académica nseñanza de la física sincrónica y educación a distancia y sincrónica
Linkit:	https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/16994/27423
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