Potencialidades da Educação Financeira: um estudo sobre o letramento financeiro do estudante que cursa a licenciatura em Matemática usando sequências de atividades
Esse artigo apresenta resultados finais de uma tese de doutorado que buscou identificar e analisar as características didáticas nas sequências de atividades desenvolvidas para aprimorar o letramento financeiro de estudantes de licenciatura em Matemática. Para tanto, analisou seu nível de letramento...
Gorde:
| Egile Nagusiak: | , , |
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| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Português |
| Argitaratua: |
Universidade Federal de Juiz de Fora
2025-01-01
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| Saila: | Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática |
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://periodicos.ufjf.br/index.php/ridema/article/view/46887 |
| Etiketak: |
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