Ensino de física em tempos de pandemia: Instrução remota e desempenho acadêmico
Investigamos o efeito do ensino remoto adotado durante a pandemia de Covid-19 no desempenho acadêmico de estudantes em duas disciplinas de Física, uma de graduação e outra de pós-graduação. Esse desempenho foi avaliado por meio de um teste conceitual sobre Termodinâmica, tema abordado em ambas as di...
Gardado en:
| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado: |
Sociedade Brasileira de Física
2022-01-01
|
| Series: | Revista Brasileira de Ensino de Física |
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1806-11172022000100603&tlng=pt |
| Tags: |
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|