O lugar da literatura no ensino-aprendizagem da Matemática no contexto da formação inicial docente
Esse artigo busca investigar o lugar da literatura no ensino-aprendizagem da Matemática na formação inicial docente, com delineamento qualitativo de tipo exploratório, por meio da observação participante e utilização de questionários, fotos e vídeos. Essa investigação ocorreu no contexto de uma for...
Zapisane w:
| Główni autorzy: | , , |
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| Format: | Artigo |
| Język: | Português |
| Wydane: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2024-03-01
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| Seria: | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação |
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/18508 |
| Etykiety: |
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