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Diseño y validación de una rúbrica para evaluar acciones y proyectos educativos de empoderamiento juvenil.

En los últimos años ha habido un aumento significativo de los debates internacionales, las investigaciones y los programas socioeducativos centrados en el empoderamiento juvenil. Uno de los principales problemas de este concepto está relacionado con las formas de medirlo y evaluarlo. Evaluar las ac...

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Bibliografiske detaljer
Principais autores: Laura Corbella Molina, Carme Trull Oliva, María Pilar Rodrigo Moriche, Xavier Úcar Martínez
Format: Artigo
Sprog:Inglês
Udgivet: Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) 2021-09-01
Serier:Revista Española de Pedagogía
Fag:
Online adgang:https://revistas.unir.net/index.php/rep/article/view/193
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