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A agência da noção de bullying no contexto brasileiro a partir da etnografia de uma experiência escolar

Resumo: O artigo discute a agência da noção de bullying na atualidade brasileira, ancorado na etnografia das vivências escolares de um estudante de uma instituição pública de ensino, situada no estado do Rio Grande do Sul (Brasil). A narrativa etnográfica das experiências desse aluno é potente em ev...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
1. Verfasser: Juliane Bazzo
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Schriftenreihe:Horizontes Antropológicos
Schlagworte:
Online-Zugang:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-71832017000300203&lng=en&tlng=en
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