Pedagogização da literacy e alunos indígenas Guarani e Kaiowá de Dourados/MS

Resumo Este trabalho objetiva discutir, a partir das contribuições de Brian Street, a pedagogização da literacy1 que ocorre entre os indígenas Guarani e Kaiowá da cidade de Dourados, no Mato Grosso do Sul. De abordagem etnográfica, com base nos Estudos Culturais, os dados da pesquisa foram coletados...

Cijeli opis

Bibliografski detalji

Glavni autori:	Marilda Moraes Garcia Bruno, Ilma Regina Castro Saramago de Souza
Format:	Artigo
Jezik:	Inglês
Izdano:	UNICAMP - Faculdade de Educação
Serija:	Pro-Posições
Teme:	indigenous education indigenous students literacy pedagogization
Online pristup:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-73072018000100037&lng=en&tlng=en
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