Leitura compartilhada de crianças com transtorno do espectro autista: revisão sistemática no contexto brasileiro
Este estudo revisou sistematicamente estudos brasileiros sobre a prática de leitura compartilhada de histórias em crianças com transtorno do espectro autista (TEA), nos últimos 5 anos. Os artigos revisados por pares que relataram contribuições e características procedimentais e de resultados para o...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Português |
| منشور في: |
Universidade de Santa Cruz do Sul
2024-09-01
|
| سلاسل: | Signo |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://online.unisc.br/seer/index.php/signo/article/view/19379 |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|