Conhecimento histórico escolar em tempos de negacionismo
O objetivo desse artigo é explorar interpelações ao conhecimento histórico escolar em um contexto nacional de tensionamentos à democracia, de recrudescimento do conservadorismo e do reacionarismo, e de negacionismos. A partir de uma abordagem discursiva inscrita em uma postura epistêmica pós-fundac...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado: |
Universidade Federal da Fronteira Sul
2023-01-01
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| Series: | Fronteiras |
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/FRCH/article/view/13200 |
| Tags: |
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