Propuesta de un modelo de gamificación para entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje en Instituciones de Educación Superior y su impacto en la presencia social, cognitiva y docente en dichos entornos
La gamificación a lo largo del tiempo ha dado muestras de su potencial en el ámbito educativo. Entre sus principales beneficios se destacan aquellos referidos con la motivación, diversión, participación, compromiso, implicación y facilitación para la asimilación de conceptos o tareas complejas por...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
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| Format: | Artigo |
| Język: | Espanhol |
| Wydane: |
Red de Universidades Nacionales con Carreras de Informática
2025-05-01
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| Seria: | Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología |
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://teyet-revista.info.unlp.edu.ar/TEyET/article/view/4055 |
| Etykiety: |
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