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Educação e trabalho: formação profissional para jovens com deficiência intelectual na escola especial

O trabalho é elemento central no processo de transição para a vida adulta do jovem com deficiência intelectual. No entanto para que estes jovens ofereçam qualidade no desempenho de uma função, faz-se necessária uma formação profissional adequada. Neste sentido, o presente artigo teve como objetivo a...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Valéria Becher Trentin, Tânia Regina Raitz
Formato: Artigo
Lenguaje:Português
Publicado: Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) 2018-08-01
Colección:Revista Educação Especial
Materias:
Acceso en línea:https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/28660
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