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Análise da produção escrita em uma prova de Matemática em Fases

Neste artigo, apresentamos um estudo envolvendo a utilização de uma prova em fases em aulas de Matemática, em uma turma do Ensino Médio. Trata-se de uma alternativa ao formato tradicional da prova escrita, uma tentativa de tornar a avaliação integrada ao próprio ato de ensino. Apresentamos a análise...

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Podrobná bibliografie
Hlavní autoři: André Luis Trevisan, Regina Luzia Corio de Buriasco
Médium: Artigo
Jazyk:Português
Vydáno: Universidade Tecnológica Federal do Paraná 2014-12-01
Edice:Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia
On-line přístup:https://periodicos.utfpr.edu.br/rbect/article/view/1878
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