Pedagogisk ledelse i norsk forskningslitteratur innenfor barnehagefeltet – en scoping review

Formålet med studien er å gi en oversikt over hva begrepet pedagogisk ledelse omhandler i fagfellevurderte artikler og fagbøker innenfor norsk barnehagefaglig forskningslitteratur. Studien er gjennomført som en scoping review, med undersøkelse i norske og internasjonale elektroniske databaser og fo...

Volledige beschrijving

Bibliografische gegevens

Hoofdauteurs:	Inger Johanne Riis Tollnes, Veronika Sørensen, Kristin Rydjord Tholin, Karin Hognestad, Lise V. Hannevig, Anne Marte Sanda, June Berger Storli, Anne Lene Kristiansen, Marit Bøe
Formaat:	Artigo
Taal:	Dinamarquês
Gepubliceerd in:	Cappelen Damm Akademisk NOASP 2024-08-01
Reeks:	Nordisk Barnehageforskning
Onderwerpen:	barnehage barnehagelærerutdanning pedagogisk ledelse scoping review
Online toegang:	https://nordiskbarnehageforskning.no/index.php/nbf/article/view/455
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!