Disabled Students Inclusive Literacy Regarding Designing Individual Trajectories for Professional Development
The research relevance stems from the need to understand changes in the regulatory framework of higher education. Federal state educational standards of higher education enactment with regard to requirements of professional standards (FSES 3++) brought changes both in designing educational programme...
சேமிக்கப்பட்டது:
| முதன்மை ஆசிரியர்கள்: | , , |
|---|---|
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Inglês |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Pensoft Publishers
2022-02-01
|
| தொடர்: | ARPHA Proceedings |
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://ap.pensoft.net/article/24422/download/pdf/ |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|