Les défis spécifiques liés à la fonction linguistique et métalinguistique en andragogie Cas de la formation en anglais pour les enseignants universitaires

Abstract: This article offers an in-depth reflection on the specific challenges encountered in the training of university teachers in English. Andragogy, the art and science of adult education, invites us to consider learners as autonomous, motivated individuals with specific learning needs. In thi...

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Bibliografische Detailangaben

Hauptverfasser:	Fatima Zahra LAZOUNI, Nassima Selma BOUAYED
Format:	Artigo
Sprache:	Árabe
Veröffentlicht:	University of Oran 2 Mohamed Ben Ahmed 2024-12-01
Schriftenreihe:	Passerelle
Schlagworte:	Andragogie compétence linguistique compétence métalinguistique formation des formateurs
Online-Zugang:	https://revue.univ-oran2.dz/Revue/Passerelle/index.php/Passerelle/article/view/364
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