Reformatorskie działania w edukacji wczesnoszkolnej uczniów z niepełnosprawnością – „druzgocące fakty dokonane” czy postęp?

Reforming actions after the political change in 1989 brought new interpretations of work to the first stage of education and changes in the existing qualifications of teachers working in grades I–III of special schools. The read standards of work from the field of documents from the Ministry of Educ...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

1. Verfasser:	Sławomira Sadowska
Format:	Artigo
Sprache:	Inglês
Veröffentlicht:	University of Gdańsk 2017-05-01
Schriftenreihe:	Problemy Wczesnej Edukacji
Schlagworte:	edukacja wczesnoszkolna metoda ośrodków pracy kształcenie zintegrowane
Online-Zugang:	https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/705
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!