Liderazgo Pedagógico y dirección escolar en contextos desfavorecidos
El objetivo de este estudio es coadyuvar a la toma de conciencia sobre la necesidad de que los directores puedan ejercer un liderazgo pedagógico, especialmente en escuelas situadas en contextos desfavorecidos. Utilizamos una metodología mixta, efectuando una encuesta a una muestra de 282 docentes y...
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| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
2025-10-01
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| coleção: | Revista Española de Pedagogía |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://validacion.escire.site/index.php/rep/article/view/1069 |
| Tags: |
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