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O Ato Educativo de Escrita, Revisão E Reescrita Em Adultos Com Deficiência Intelectual Educational

RESUMO: Esta pesquisa discute sobre a apropriação de conceitos científicos na escrita de adultos com deficiência intelectual. Tem como referenciais teóricos a Teoria Histórico-Cultural, o Dialogismo e a concepção de escrita como trabalho, oriunda do Interacionismo linguístico. O estudo foi desenvolv...

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Бібліографічні деталі
Автори: Viviane Gislaine CAETANO, Renilson José MENEGASSI, Elsa Midori SHIMAZAKI
Формат: Artigo
Мова:Inglês
Опубліковано: Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial 2022-12-01
Серія:Revista Brasileira de Educação Especial
Предмети:
Онлайн доступ:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-65382022000100323&tlng=pt
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