Hedges and Boosters in Student Scientific Articles within the Framework of a Pragmatic Metadiscourse
The ability of students to edit scientific papers is still low, especially in mastering the use of hedge (fencing devices) and boosters (strengthening devices). Hedges and boosters are forms of expression of the author's attitude towards propositional content through epistemic modalities. This study...
சேமிக்கப்பட்டது:
| முதன்மை ஆசிரியர்கள்: | , , , |
|---|---|
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Inglês |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Universitas Pendidikan Mandalika
2023-10-01
|
| தொடர்: | Journal of Languages and Language Teaching |
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://e-journal.undikma.ac.id/index.php/jollt/article/view/9018 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|