QR-Code

Errores en el aprendizaje de integrales a nivel de la Educación Preuniversitaria

El objetivo de esta investigación fue analizar los errores en el aprendizaje de matemática preuniversitaria, que presentan los estudiantes de Economía Social, en la resolución de integrales de la asignatura Matemática II de la Universidad Nacional Experimental Politécnica de las Fuerzas Armadas. Se...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
1. Verfasser: Helys Joel Terán Terán
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Universidad Adventista de Bolivia 2021-01-01
Schriftenreihe:Revista Franz Tamayo
Schlagworte:
Online-Zugang:https://revistafranztamayo.org/index.php/franztamayo/article/view/293
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!