Diferencia y racismo en las políticas de educación superior: el caso de la Universidad de Guadalajara, Jalisco, México
El presente texto expone cómo la manera de concebir a la cultura indígena en un espacio universitario de Guadalajara, Jalisco (México), sumada a su contexto regional, determina en gran parte las acciones de una política pública educativa de acción afirmativa, enfocada en apoyar a estudiantes indíge...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Inglês |
| Publicado: |
Los Andes University; Faculty of Education
2014-12-01
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| Colección: | Voces y Silencios: Revista Latinoamericana de Educación |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.uniandes.edu.co/index.php/vys/article/view/7667 |
| Etiquetas: |
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