Gedanken zur Professionalisierung von angehenden Lehrpersonen mit dem Unterrichtsfach Musik
Im Zuge einer Neufassung der Lehrpersonen(aus)bildung an Pädagogischen Hochschulen entstehen berufliche Selbstverständigungsdebatten innerhalb der fach- und fachdidaktischen Disziplinen der Unterrichtsfächer. Während aus bildungshistorischer Perspektive sich der «Künstler an einem oder mehreren Ins...
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| Главный автор: | |
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| Формат: | Artigo |
| Язык: | Alemão |
| Опубликовано: |
Bern Open Publishing
2009-08-01
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| Серии: | Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://bzl-online.ch/article/view/9845 |
| Метки: |
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