Los errores ortográficos en la escritura creativa en estudiantes de Básica Superior
El objetivo de la presente investigación fue determinar la incidencia de los errores ortográficos en la escritura creativa de los estudiantes de Básica Superior de la Unidad Educativa “Carlos María de la Condamine”, considerando las dimensiones de ortografía literal, acentuación y puntuación en rel...
保存先:
| 主要な著者: | , , , |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Ecuatesis
2026-05-01
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| シリーズ: | Ciencia y Educación |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/2816 |
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