SIGNIFICAÇÕES DAS FAMÍLIAS SOBRE A EDUCAÇÃO INFANTIL NA PANDEMIA
A pandemia de Covid-19 impactou profundamente a Educação Infantil, transformando a relação entre família e escola e impondo desafios às práticas pedagógicas. Este artigo, recorte de uma dissertação de mestrado, analisa as significações atribuídas pelas famílias à Educação Infantil durante o período...
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| Главные авторы: | , |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Inglês |
| Опубликовано: |
Universidade Estadual de Maringá
2025-12-01
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| Серии: | Imagens da Educação |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ImagensEduc/article/view/75022 |
| Метки: |
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