O papel do tutor: a experiência da tutoria no curso semipresencial da pedagogia UNESP/UNIVESP
Este artigo descreve a atuação do tutor, chamado de Orientador de Disciplina, no curso semipresencial de Pedagogia promovido pela UNESP em parceria com a UNIVESP durante o período de 2010 a 2013. Além da descrição das atividades desenvolvidas pelo tutor, busca analisar a importância deste ator no de...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Inglês |
| Publié: |
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
2017-02-01
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| Collection: | Política e Gestão Educacional |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/9366 |
| Tags: |
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