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Narrativas y gramáticas de la violencia escolar en secundaria: el papel de los aprendizajes básicos de ciudadanía

En México, la violencia escolar afecta a los estudiantes y dificulta el logro de metas educativas como la educación cívica. El objetivo principal de este estudio cualitativo fue comprender las experiencias, sentidos, significados y opiniones sobre la violencia escolar en intersección o confluencia...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: José Miguel Muñoz Matías, Samana Vergara-Lope Tristán, Felipe José Hevia de la Jara
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Red de Investigadores Educativos Chihuahua AC 2024-12-01
Colecção:IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH
Assuntos:
Acesso em linha:https://revistas.rediech.org/index.php/ie_rie_rediech/article/view/2203
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