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A obra de Benjamin Robins e o pêndulo balístico: subsídios histórico-transdisciplinares para o ensino de física e matemática

O ensino contemporâneo de Ciências Exatas frequentemente padece de uma rigidez que fragmenta o saber em estruturas isoladas e descontextualizadas de sua gênese histórica. Sob uma perspectiva transdisciplinar, essa separação artificial, no caso da Matemática e da Física, dificulta a compreensão das...

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Dettagli Bibliografici
Autore principale: André Dimitri Lima
Natura: Artigo
Lingua:Português
Pubblicazione: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí 2026-06-01
Serie:Cadernos Cajuína
Soggetti:
Accesso online:https://v3.cadernoscajuina.pro.br/index.php/revista/article/view/3313
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