Valoración por el estudiantado de la estrategia de aprendizaje mediante proyectos de investigación frente a las clases expositivas con casos prácticos

Se avanzan los resultados preliminares de un estudio realizado para conocer la valoración por parte del estudiantado de la asignatura Educación Especial, en relación a las estrategias didácticas empleadas durante el curso 2017-2018: clases expositivas con casos prácticos y aprendizaje orientado a p...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục

Những tác giả chính:	María Julia Diz López, Margarita Valcarce Fernández, María del Rosario Castro González
Định dạng:	Artigo
Ngôn ngữ:	Espanhol
Được phát hành:	Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM) 2018-07-01
Loạt:	Cuaderno de Pedagogía Universitaria
Những chủ đề:	aprendizaje orientado a proyectos aprendizaje significativo educación superior estudio de caso investigación-acción
Truy cập trực tuyến:	https://cuaderno.pucmm.edu.do/index.php/cuadernodepedagogia/article/view/308
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!