Ruta de gestión escolar para el aseguramiento del aprendizaje en estudiantes extraedad en Colombia
Entre las condiciones que comprometen el principio de equidad en el acceso a una educación de calidad se encuentra la de los estudiantes extraedad, quienes requieren de una gestión escolar que atienda sus rasgos distintivos para lograr el aseguramiento de su aprendizaje. Por ello, la investigación s...
保存先:
| 主要な著者: | , , , |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Universidad del Zulia
2024-04-01
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| シリーズ: | Revista de Ciencias Sociales |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://produccioncientificaluz.org/index.php/rcs/article/view/41898 |
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