Una visita a la hemeroteca.
Los planteamientos sobre cómo la Universidad puede atender y dar respuesta a los estudiantes con discapacidad resultan muy recientes. El tardío y escaso acceso de este colectivo a la Educación Superior ha ralentizado la introducción de principios educativos integradores e inclusivos en la Universid...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Inglês |
| منشور في: |
Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
2013-01-01
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| سلاسل: | Revista Española de Pedagogía |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://revistas.unir.net/index.php/rep/article/view/6614 |
| الوسوم: |
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