Die schulpraktische Ausbildung neu denken
Die Lehrerbildung hat in den vergangenen Jahren eine starke Akademisierung erfahren, die auch in Zukunft noch weiter voranschreiten wird, ob wir das wollen oder nicht. Eine zunehmend akademische Ausbildung ist meines Erachtens aber nur dann zu verantworten, wenn sie ein adäquates Gegenstück in Gest...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Alemão |
| منشور في: |
Bern Open Publishing
1995-04-01
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| سلاسل: | Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://bzl-online.ch/article/view/10527 |
| الوسوم: |
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