Quality of educational service in public universities in Ecuador: a sustainable and equitable education approach
IntroductionPublic universities in Ecuador face persistent structural and contextual challenges that affect the delivery of quality education. Despite institutional efforts, significant gaps remain between student expectations and perceived service quality.MethodsThis study used the HEdPERF model to...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , , , , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
Frontiers Media S.A.
2025-09-01
|
| Loạt: | Frontiers in Education |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/feduc.2025.1595257/full |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|