اثر التفاعل بين استراتيجية حل المشکلات مفتوحة النهاية والسعة العقلية علي الحلول الابتکارية لمشکلات البرمجة التعليمية لدي طلاب الدبلوم المهني
هدفت الدراسة الي بحث اثر استراتيجية حل المشکلات مفتوحة النهاية علي الحلول الابتکارية لمشکلات البرمجة التعليمية لدي طلاب مختلفي السعة العقلية حيث تحتاج البرمجة التعليمية الي درجة عالية من الابتکارية لانتاج حلول وتصميمات غير نمطية للمشکلات وقد اجريت الدراسة علي عينة قوامها 40طالبا قسمت الي مجموعتين ىض...
சேமிக்கப்பட்டது:
| முதன்மை ஆசிரியர்: | |
|---|---|
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Árabe |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Zagazig University, Faculty of Education
2010-07-01
|
| தொடர்: | دراسات تربوية و نفسية - مجلة كلية التربية بالزقازيق |
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://sec.journals.ekb.eg/article_144543_7d2d62f4522d89f8d668fa74792824be.pdf |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|