مقایسه اثربخشی آموزش کارکردهای اجرایی و بازی درمانی بر مهارت حساب دانش‌آموزان با ناتوانی یادگیری ریاضی
پژوهش حاضر با هدف بررسی مقایسه اثربخشی آموزش کارکردهای اجرایی و بازی درمانی بر مهارت حساب دانش‌آموزان با ناتوانی یادگیری ریاضی انجام گرفت. پژوهش حاضر از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش‌آزمون-پس‌آزمون همراه با گروه گواه بود. نمونه آماری شامل 45 دانش‌آموز پایه سوم ابتدائی در شهر تهران د رسال ۱۴۰۰ بودند که...
Na minha lista:
| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Shahid Chamran University of Ahvaz
2024-12-01
|
| coleção: | دست‌آوردهای روان‌شناختی |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://psychac.scu.ac.ir/article_20175_4374d6020f990bf1bb1cd5e2ed806439.pdf |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|