Das didaktische Potenzial korpusbasierter Gesprächsanalyse im universitären DaF-Unterricht. Ausdruck und Wirkung verbaler Empathie in den narrativen Interviews Flucht und Emigration nach Großbritannien von Eva-Maria Thüne

In diesem Aufsatz wird die Hypothese aufgestellt, dass DaF-Lernenden anhand von Korpora und deren Behandlung im Unterricht gezielt ein Sprachverhalten erfahrbar gemacht werden kann, das sie selbst noch erlernen müssen. Dies soll am Beispiel des sprachlichen Ausdrucks von Empathie im Dialog und hier...

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מידע ביבליוגרפי

מחבר ראשי:	Sabine Elisabeth Koesters Gensini
פורמט:	Artigo
שפה:	Alemão
יצא לאור:	Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt 2025-08-01
סדרה:	Zeitschrift Korpora Deutsch als Fremdsprache
נושאים:	Kindertransport sprachliche Empathie narrative autobiographische Interviews Korpusarbeit im DaF-Unterricht linguistic empathy narrative autobiographical interviews
גישה מקוונת:	https://kordaf.tujournals.ulb.tu-darmstadt.de/article/id/4319/
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