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Representações de licenciandos em física sobre a divulgação científica como recurso pedagógico no Ensino Médio

No presente artigo analisamos aspectos das possibilidades de inclusão de pesquisas sobre a leitura de textos de divulgação científica em cursos de licenciatura em física. Nosso objetivo consiste em compreender que discursos sobre textos de divulgação científica são manifestados por licenciandos em f...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Maria José P. M. Almeida, Marcelo Zanotello
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Universidade Federal do Maranhão 2021-03-01
coleção:Ensino & Multidisciplinaridade
Assuntos:
Acesso em linha:http://www.periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/ens-multidisciplinaridade/article/view/15238
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