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Leitura e argumentação: potencialidades do uso de textos de divulgação científica em aulas de Física do ensino médio

Resumo: Neste artigo são apresentados os resultados obtidos a partir de uma sequência de atividades didáticas que envolveram o uso de estratégias de leitura e Textos de Divulgação Científica em aulas de Física da 2ª série do Ensino Médio. A sequência de atividades com Textos de Divulgação Científica...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Daniele Correia, Emanoela Decian, Inés Prieto Schmidt Sauerwein
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Universidade Estadual Paulista
coleção:Ciência & Educação
Assuntos:
Acesso em linha:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132017000401017&lng=en&tlng=en
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