LEITURA DE TEXTOS DE DIVULGAÇÃO CIENTIFICA NO ENSINO MEDIO: UMA ANÁLISE DA PRÁTICA DOCENTE
O ensino de leitura tem recebido atenção especial, principalmente após as avaliações nacionais e internacionais, que mostram o baixo nível de compreensão leitora dos alunos brasileiros do ensino médio. Esta pesquisa teve como objeto de estudo a incidência da concepção de leitura como decodificação,...
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| Опубліковано в:: | Linguagens, Educação e Sociedade |
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| Автори: | , , |
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Português |
| Опубліковано: |
Universidade Federal do Piauí
2024
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