Discursos de cidadania na educação em ciências e biologia presentes e silenciados na BNCC: qual cidadania queremos na América Latina?

Neste artigo analisamos os pressupostos para formação cidadã que a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) possui e seu impacto no ensino de ciências, em especial de biologia. Esta análise do discurso enquadra-se na segunda fase do macroprojeto internacional “Educação em biologia e construção da cidad...

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מידע ביבליוגרפי

Principais autores:	Daniel Prim Janning, Barbara Vieira de Souza Moravski, Michel Soares Caurio, Mara Karidy Polanco-Zuleta, Yonier Alexander Orozco Marin, Janaina Alves de Souza, Suzani Cassiani
פורמט:	Artigo
שפה:	Inglês
יצא לאור:	Universidade Estadual de Maringá 2024-10-01
סדרה:	Vitruvian Cogitationes
נושאים:	cidadania ensino de ciências currículo bncc análise do discurso
גישה מקוונת:	https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/revisvitruscogitationes/article/view/72387
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