Hubungan antara parent attachment dan self compassion terhadap academic hardiness pada siswa Boarding School
Siswa boarding school umumnya memiliki jadwal kegiatan yang lebih padat dibandingkan siswa non-boarding. Untuk menghadapi tantangan akademik yang banyak ditambah dengan sulitnya beradaptasi di lingkungan asrama, seorang siswa memerlukan academic hardiness yang kuat. Penelitian ini bertujuan untuk me...
Guardat en:
| Autors principals: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicat: |
Universitas PGRI Madiun
2025-05-01
|
| Col·lecció: | Counsellia |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://e-journal.unipma.ac.id/index.php/JBK/article/view/22444 |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|