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CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR PARA AS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

O presente trabalho é parte de uma pesquisa desenvolvida junto a escolas e professores das séries iniciais do ensino fundamental. Um dos objetivos fundamentais é compreender como vem se configurando o processo de formação desses profissionais. Para melhor analisarmos a formação do professor no Brasi...

Ausführliche Beschreibung

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Hauptverfasser: Luciana Scarcelli Moré Oliveira, Raimunda Abou Gebran, Tereza de Jesus Ferreira Scheide
Format: Artigo
Sprache:Português
Veröffentlicht: Universidade do Oeste Paulista 2010-03-01
Schriftenreihe:Colloquium Humanarum
Schlagworte:
Formação do Professor
Ensino Fundamental
Políticas Públicas
Online-Zugang:http://revistas.unoeste.br/index.php/ch/article/view/305
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