Coordenadoras pedagógicas iniciantes: a formação e os desafios da função no Maranhão
Este artigo busca analisar a formação e os desafios existentes na mudança da função de professora para a de coordenadora pedagógica, no Maranhão. Tomamos como referência algumas constatações extraídas de uma pesquisa de Mestrado[1], de natureza qualitativa e exploratória, pautada no método históric...
Tallennettuna:
| Päätekijät: | , |
|---|---|
| Aineistotyyppi: | Artigo |
| Kieli: | Inglês |
| Julkaistu: |
Universidade Estadual do Ceará
2024-11-01
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| Sarja: | Educação & Formação |
| Aiheet: | |
| Linkit: | https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/14212 |
| Tagit: |
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